Jak naprawdę zrozumieć dziecko w systemie opieki instytucjonalnej? Jak widzą je psycholog, pracownik placówki, przedstawiciel służb interwencyjnych i osoba koordynująca opiekę?
Podczas spotkania przyjrzymy się dziecku z czterech perspektyw: psychologicznej, interwencyjnej, systemowej oraz opiekuńczej.
W centrum rozmowy znajdą się placówki opiekuńczo-wychowawcze, domy dziecka, system pieczy zastępczej i realne wyzwania, przed jakimi stają zarówno dzieci, jak i dorośli towarzyszący im w codzienności.
To przestrzeń otwartej dyskusji dla studentów, nauczycieli, wychowawców i wszystkich, którym bliskie są tematy opieki, wychowania i wsparcia dziecka w instytucji.